André Vågan
SeniorforskerNasjonal kompetansetjeneste for læring og mestring innen helse, Oslo universitetssykehus Send e-post
Innlegg av André Vågan som seniorforsker:
Health education competence, self-management
A systematic literature review shows that six competence areas play a key role in enabling health personnel to give patients and service users good outcomes from self-management programmes.
Helsepedagogisk kompetanse, læring og mestring
Seks kompetanseområder er viktige for at helsepersonell skal kunne gi pasienter og brukere et godt utbytte av lærings- og mestringstilbud, viser en systematisk litteraturoversikt.
Sykepleierstudenters syn på kunnskap og læring
Studien tyder på at sykepleierstudenter anser praksisrelatert kunnskap og ferdigheter samt forskning som viktigere enn mer abstrakte kunnskapsformer.