To misforståelser om kunnskap
Det er delte meninger om kunnskap i sykepleiefaget, både om etikk og om grunnutdanningen av sykepleiere.
Det er delte meninger om kunnskap i sykepleiefaget, både om etikk og om grunnutdanningen av sykepleiere.
I Helse Vest jobber forskere med å lage en norsk medisinsk språkmodell. For å øve seg skal språkmodellen gå gjennom millioner av fritekstdokumenter fra pasientjournaler.
Hvordan kan helsepersonell unngå å krenke rusavhengige? Det skal en sykepleierforsker og medforskerne hans få svar på.
Her skal forskeren beskrive innhenting og utvelgelse av data, og hvordan disse er analysert.
Publiseringsetikk handler om forfatteres, fagfellers og redaktørers integritet.
Personer som er til utredning ved Rikshospitalet for å bli vurdert om de får skifte kjønn, har i mange år fått et omfattende spørreskjema som de blir bedt om å fylle ut. Sykepleien har i samtaler med flere av disse fått beskrevet «sykt ubehagelige spørsmål», og følelsen av å bli presset til å svare. Rikshospitalet sier derimot at det dreier seg om frivillige spørsmål i et avsluttet forskningsprosjekt, som verken påvirker utredning eller behandling.
Pasienter, pårørende og ansatte som står overfor et etisk problem det er vanskelig å finne en løsning på, kan henvende seg til komiteen.
EUs personvernforordning medfører at forskere og forskningsinstitusjoner har fått større ansvar. De må selv sikre seg at de oppfyller lovkravene.
Fokusgruppeintervjuer kan gjennomføres som videokonferanse uten at kvaliteten på forskningen blir dårligere enn om man møtes fysisk.
Studenter i akutt-, anestesi-, intensiv- og operasjonssykepleie opplevde å få både økt og redusert kompetanse på flere områder. De fikk større behov for trening og utdanning.