Kari-Anne B. Næss
ProfessorInstitutt for spesialpedagogikk, Universitetet i OsloInnlegg av Kari-Anne B. Næss som professor:
Tidlig identifisering av barn som stammer – en spørreundersøkelse av helsesykepleieres vurderinger
Når helsesykepleiere skal avdekke hvilke barn som har behov for oppfølging av logoped, må de legge vekt på gjentakelser, blokkeringer og forlengelser i barns tale.