Ingjerd Hvatum
FørstelektorFakultet for helsefag, VID vitenskapelige høgskole Send e-postTidligere publikasjoner:
Hvatum I, Nortvedt P. Etisk refleksjon knyttet til veiledning i amming ogmorsmelkerstatning. I: Rådet for sykepleieetikk (red.), Sykepleieprat: Podcast. Oslo:Både Og radio og podcastproduksjon; 2018. Tilgjengelig fra: https://pod.space/sykepleieprat/etisk-refleksjon-knyttet-til-veiledning-i-amming-morsmelkerstatning (nedlastet 25.09.2021).
Hvatum I, Hjaelmhult E, Glavin,K. (2014). Stressfylt amming og samspill : intervjustudie. Sykepleien Forskning. 2014;9(1):14–23. DOI: 10.4220/sykepleienf.2014.0019
Hvatum I, Glavin K. Kunnskapsbasert praksis og ammeveiledning på Frogner helsestasjon. Tidsskrift for helsesøstre. 2014;14(03):70–4. Tilgjengelig fra: https://sykepleien.no/sites/default/files/helsesostre_3_14.pdf (nedlastet 25.09.2021).
Innlegg av Ingjerd Hvatum som førstelektor:
Kafédialog skaper variasjon i undervisningen og fremmer engasjement
En godt organisert kafédialog engasjerer og aktiviserer. Studentene lærer gjennom samarbeid, deltakelse og lytting.
Innlegg av Ingjerd Hvatum som medlem i Rådet for sykepleieetikk og høgskolelektor:
Spedbarn må lyttes til
Også de aller minste barna som ennå ikke kan uttale seg verbalt, har en formell rett til å bli hørt.