De blogger om sykepleie i nord
Sykepleielærerne Anne Kristine Sørstrøm og Maria Strandås vil skrive med snert for å smitte sykepleiestudentene med faglig engasjement. De lover tips og triks i sin nye blogg.
Sykepleielærerne Anne Kristine Sørstrøm og Maria Strandås vil skrive med snert for å smitte sykepleiestudentene med faglig engasjement. De lover tips og triks i sin nye blogg.
Sykepleierstudenter lærer bedre hvis foreleseren starter med å vekke følelser, i stedet for å småprate og knote med teknikken. Det har fastlege, forsker og førstelektor Ole Petter Hjelle vist.
Det som gjør det verdt det, er alle de gode møtene med pasienter, pårørende og kollegaer, skriver Ann-Chatrin Leonardsen.
Hva bør sykepleier gjøre, og hva kan heller andre ta seg av? Svaret kommer til dels an på kjønnet til sykepleieren du spør.
Toppkarakterer gir deg ikke nødvendigvis jobb hvis praksiserfaringen halter, skal vi tro en fersk undersøkelse blant norske sykepleierledere
– Jeg har jobbet som sykepleier i 2,5 år, men nå orker jeg ikke mer. Arbeidsvilkårene er for slitsomme, og tanken på å gjennomleve 40 år i et yrke som ikke tar vare på helsen min, er uholdbar, skriver sykepleieren.
Vi som tilhører sykepleierprofesjonen må delta i diskusjonen med leger, politikere og andre. Og vi må være med å definere hva faget vårt inneholder og, ikke minst, hva det ikke inneholder.
Å arbeide med fagspråk er særlig viktig i profesjonsutdanninger som sykepleie. Flere institusjoner har satt i verk tiltak for å styrke studentenes språkkompetanse.
– Mange kan lære å håndtere medisinteknisk utstyr og praktiske prosedyrer, men man må ha en sykepleierutdanning for å gi en sykepleierfaglig vurdering, skriver innleggsforfatterne.
– Det er bekymringsfullt at politikerne ikke er mer opptatt av vår kompetanse, sier barnesykepleier Hilde Silkoset.