Terje Årsvoll Olsen
FørstelektorInstitutt for helse- og omsorgsvitskap, Høgskulen på Vestlandet
Innlegg av Terje Årsvoll Olsen som førstelektor:
Frykt for sanksjoner gjør sykepleiere tause om kritikkverdige forhold
Sykepleiere opplever at kolleger trekker seg når kritikk skal fremmes overfor ledelsen. Manglende støtte gjør det utfordrende å varsle.
LHBT+-personer skjuler identiteten sin på sykehjem
Sykepleiere kan skape et inkluderende miljø for LHBT+-pasienter ved å skaffe seg kunnskap om deres behov og støtte dem i å være åpne.
Kampen mot diskriminering av helsepersonell begynner i utdanningen
Studenter opplever at de blir tillagt spesielle egenskaper eller manglende kunnskaper knyttet til deres kultur, religion eller språk.
Innlegg av Terje Årsvoll Olsen som førstelektor:
Nytenkning om demens
Science fiction om demens eller gode råd for et sunnere liv? To populærvitenskapelig bøker gir alternative blikk på demensbehandling.
Nyutdanna sjukepleiarar får realitetssjokk i yrkeskvardagen
Dei går inn i yrkesutøvinga med empati for pasientar og entusiasme for faget. Men organisatoriske og faglege rammer som tidspress og manglande støtte hindrer engasjement og iver etter å lære.
Hvordan gjøre en vellykket datainnsamling
Man kan gå i diverse feller når man samler inn data ved hjelp av fokusgruppeintervju.
Innlegg av Terje Årsvoll Olsen som medlem av Rådet for sykepleieetikk og førstelektor:
Det går an å hjelpe eldre som strever psykisk
Det snakkes for lite om psykisk helse hos eldre. Dette er en godt gjennomarbeidet og svært nyttig bok som kaster lys på mange viktige fasetter i livet til dem som har levd en stund.
Sykepleiere kan gjøre helsetjenesten mer miljøvennlig
Som sykepleier er du etisk forpliktet til å tenke bærekraftig. Hvordan kan du redusere bruken av engangsutstyr eller påvirke politiske miljømessige beslutninger?
Innholdsrikt og nyttig om alderspsykiatri
Knut Engedal omtales som en pioner i demensforskningen. Nå avslutter han karrieren som medredaktør av denne omfattende og solide utgivelsen.
Tar vi vare på faglig og etisk kompetanse?
Det er stor forskjell på god sykepleie og sykepleie som er «god nok», skriver Terje Årsvoll Olsen i Rådet for sykepleieetikk.
Det er ikke alltid sammenheng mellom gode karakterer og gode holdninger
Pedagogiske metoder bør vurderes for å gjøre etikkfaget relevant og utviklende.