Simulering bør være et tillegg til praksis, ikke en erstatning
Det finnes lite forskning på konsekvensene av å erstatte klinisk praksis helt med simulering. Simulering bør inkluderes som en del av den kliniske praksisperioden.
Det finnes lite forskning på konsekvensene av å erstatte klinisk praksis helt med simulering. Simulering bør inkluderes som en del av den kliniske praksisperioden.
Simuleringen foregikk på studentenes praksissted. Treningen fikk både studenter og praksisveiledere til å reflektere over egne roller.
– Jeg har tidligere erfart at studenter har utbytte av simuleringstrening, men et spørsmål var hvilken effekt det har over tid og hvor mye vi skulle bruke det, sier Alette H. Svellingen. Denne uken forsvarte hun sin doktorgradsavhandling om tematikken.
– Om du er villig til å kommunisere og ha en åpen dialog, kan du bli med å øke andelen sykepleierstudenter som kommer seg gjennom studiet – og som blir i yrket, skriver Edel Marlèn Taraldsen.
18. desember skal førsteårsstudenter i sykepleie testes i anatomi, fysiologi og biokjemi. Her finner du tidligere eksamensoppgaver og beskrivelser av hva du bør kunne.
– Tusen takk for at dere står, og har stått, sammen med meg gjennom hele studiet, og ikke minst gjennom denne unormale tiden vi har vært i siden mars, skriver styremedlemmet i NSF Student.
Rundt 90 av 110 plasser ble borte på grunn av koronautbruddet.
Sykepleierstudentene ved Høgskolen i Hedmark bruker en øvingsbok som støtte i praksisstudiene. Boken kan styrke kvaliteten i utdanningen og bidra til å gjøre fremtidige sykepleiere tryggere i yrkesrollen.