Helsekompetanse i pasient- og pårørendeopplæring – en tematisk analyse
For å tilpasse opplæring til pasienters og pårørendes helsekompetanse er det nødvendig med økt kunnskap, tilrettelagte rammer og samarbeid.
For å tilpasse opplæring til pasienters og pårørendes helsekompetanse er det nødvendig med økt kunnskap, tilrettelagte rammer og samarbeid.
– De ubehagelige oppgavene ligger rett foran oss, på skotuppene våre, mener lege Petter Brelin.
Å snakke om feilene er et godt utgangspunkt for å hindre ny svikt, mener Jan Fredrik Andresen i Helsetilsynet.
Eli Gunhild By, forbundsleder i Norsk Sykepleierforbund, er ikke overrasket over at mange sykepleiere mener det brukes for mye angst- og sovemedisiner.
Unio gjorde et forsøk på å få LO og Fellesforbundet med på laget og prioritere offentlig ansatte foran årets lønnsoppgjør. Det gikk ikke.
NSFs forbundsleder mener helse- og omsorgsministeren bommer med analysen som ligger bak den ferske helse- og samhandlingsplanen. Legeforeningens president etterlyser i tillegg penger til tiltakene som foreslås.
– I vår prioritering er ikke denne utdanningen noe vi etterspør aktivt per dags dato, sier HR-direktør Kjetil Lundberg.
Dei går inn i yrkesutøvinga med empati for pasientar og entusiasme for faget. Men organisatoriske og faglege rammer som tidspress og manglande støtte hindrer engasjement og iver etter å lære.
Veiledningsmodellen ble prøvd ut for første gang på dette fagfeltet. Læreren hadde en veiledende rolle overfor praksisveilederne.