- Totalt uforståelig tåkeprat
Litteraturkritiker i Dagbladet, Cathrine Krøger, er ikke nådig i sin dom over pensum og undervisning ved sykepleierutdanningen hun nå har begynt på. Vi lot henne møte instituttleder ved HiOA, Unni Hembre, til debatt.
(Klikk på avspilleren over for å høre debatten.)
Sykepleierstudent og litteraturkritiker Cathrine Krøger har gått hardt ut mot undervisningsopplegg og pensumlitteratur ved Høgskolen i Oslo og Akershus.
I en kronikk titulert "Flere mastere? Skrekk og gru" skriver hun blant annet at "Det er sjelden jeg har møtt en institusjon der misnøyen er så massiv. Ferdig utdannede sykepleiere forteller at de kan alt om etikk, kommunikasjon og apaens søkesystem, men knapt vet hvordan de skal sette en sprøyte."
I denne episoden av Sykepleiens podcast kan du høre Krøger i debatt med Unni Hembre, som er leder for Institutt for sykepleie og helsefremmende arbeid ved Høgskolen i Oslo og Akershus .
Du finner også podcasten på Itunes og via Apples podcast-app. Der kan du også abonnere, slik at du ikke går glipp av nye episoder.
Relatert
Flere mastere? Skrekk og gru
Ved landets største lærested i sykepleie legges det ensidig vekt på teori, fa
Sykepleiernes praksis baserer seg på teori
For å utøve god sykepleie må man lese, forstå og anvende teori og forskning i
Nok rot, skjerpings!
Det er en selvfølge at kunnskap er viktig.
– Jeg blir forvirret av utdanningsdebatten
– Signalene om bachelorutdanningen i sykepleie er forvirrende, sier sykepleier oVi trenger et presist fagspråk
Kritiske lesere er av stor betydning for å utvikle en akademisk disiplin med
Etikken er sykepleiens grunnlag
Etikk er helt avgjørende som et grunnlag for å bli en kompeten
Vanskelig på helt feil måte
På den ene siden later vi som om alt er hardcore akademia, med ”referanser”,
Lytt til sykepleierstudentene, det er livsfarlig å la være!
En kliniker får ikke færre grå hår av å følge debatten som har oppstått i fag
– Har gitt lys og luft til massiv frustrasjon
Responsen så langt tyder på et blinkskudd, professor Eide, skriver Cathrine K
– Ved pasientens seng blir teorien stum
Jeg vet altfor godt hva sykepleiere lærer – eller rettere sagt ikke lærer – t
- Søk allianser, ikke slå i alle retninger
- Krøger, jeg synes til tider du er tendensiøs.
Krøger og kritikken – et fag på ville veier?
– Cathrine Krøger har rett i noe, men hun overdriver.
– Lett å finne fem feil i en bok
Gyldendal Akademisk svarer på Cathrine Krøgers kritikk av sykepleielitteratur
– Et fag på ville veier
En kikk på førsteklassepensum for sykepleie gir et gløtt inn i en så jålete o
Sykepleierstudentene blir tatt på alvor
Sykepleieutdanningen ved Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) har et forbedrin
Vi må ta noen smertefulle diskusjoner
Tillater meg etter mange år som underviser og forsker, tidligere i klinisk ar
Å lære seg å lære Cathrine Krøger
Å stikke kan alle lære. Å begrunne det er sykepleie.
Virkelighetsfjern utdanning?
Pasienter og pårørende står i en virkelighet der vi stadig får bedre diagnost
Teori og praksis er to ulike logikkar
Undervising i teori og praksis er ikkje to sider av same sak.Hvor går du hen, sykepleier?
Hvilken kunnskap er basal for å utføre sykepleiefunksjonen?
Nødvendig med strukturelle endringer
Det er ønskelig at studentenes masteroppgaver er forankret på arbeidsplassen,
Den profesjonelle samvittigheten
Hvorfor, når jeg ligger der i sykesengen, vil jeg at sykepleieren skal ha les
Hva skal vi med lærebøker?
Når kommunikasjonen fungerer godt, trenger vi ikke teori.
God teori gir trygghet til å være utrygg
Jeg tror ikke at mindre teori i studiet vil gjøre meg mer forberedt til jobbe
Vi trenger et presist fagspråk
Kritiske lesere er av stor betydning for å utvikle en akademisk disiplin med
Etikken er sykepleiens grunnlag
Etikk er helt avgjørende som et grunnlag for å bli en kompeten
Vanskelig på helt feil måte
På den ene siden later vi som om alt er hardcore akademia, med ”referanser”,
Lytt til sykepleierstudentene, det er livsfarlig å la være!
En kliniker får ikke færre grå hår av å følge debatten som har oppstått i fag
– Har gitt lys og luft til massiv frustrasjon
Responsen så langt tyder på et blinkskudd, professor Eide, skriver Cathrine K
– Ved pasientens seng blir teorien stum
Jeg vet altfor godt hva sykepleiere lærer – eller rettere sagt ikke lærer – t
- Søk allianser, ikke slå i alle retninger
- Krøger, jeg synes til tider du er tendensiøs.
Krøger og kritikken – et fag på ville veier?
– Cathrine Krøger har rett i noe, men hun overdriver.
– Lett å finne fem feil i en bok
Gyldendal Akademisk svarer på Cathrine Krøgers kritikk av sykepleielitteratur
– Et fag på ville veier
En kikk på førsteklassepensum for sykepleie gir et gløtt inn i en så jålete o
Sykepleierstudentene blir tatt på alvor
Sykepleieutdanningen ved Høgskolen i Oslo og Akershus (HiOA) har et forbedrin
– Jeg blir forvirret av utdanningsdebatten
– Signalene om bachelorutdanningen i sykepleie er forvirrende, sier sykepleier oVi må ta noen smertefulle diskusjoner
Tillater meg etter mange år som underviser og forsker, tidligere i klinisk ar
Å lære seg å lære Cathrine Krøger
Å stikke kan alle lære. Å begrunne det er sykepleie.
Virkelighetsfjern utdanning?
Pasienter og pårørende står i en virkelighet der vi stadig får bedre diagnost
Flere mastere? Skrekk og gru
Ved landets største lærested i sykepleie legges det ensidig vekt på teori, fa
Teori og praksis er to ulike logikkar
Undervising i teori og praksis er ikkje to sider av same sak.Hvor går du hen, sykepleier?
Hvilken kunnskap er basal for å utføre sykepleiefunksjonen?
Nødvendig med strukturelle endringer
Det er ønskelig at studentenes masteroppgaver er forankret på arbeidsplassen,
Den profesjonelle samvittigheten
Hvorfor, når jeg ligger der i sykesengen, vil jeg at sykepleieren skal ha les
Hva skal vi med lærebøker?
Når kommunikasjonen fungerer godt, trenger vi ikke teori.
God teori gir trygghet til å være utrygg
Jeg tror ikke at mindre teori i studiet vil gjøre meg mer forberedt til jobbe
Mest lest
0 Kommentarer